Свердловский областной медицинский колледж
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
| Область применения программы | ||
| Рабочая программа учебной дисциплины является частью профессиональной программы специалиста среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 34.02.02. Медицинский массаж для лиц с ограниченными возможностями по зрению | ||
| Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы | ||
| Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дисциплина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» относится к дисциплинам общепрофессионального цикла | ||
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь | ||
|
- использовать необходимые нормативно-правовые документы;
- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;
| ||
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать | ||
|
- основные положения Конституции Российской Федерации;
- права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
- законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, действующие в сфере здравоохранения;
- основы трудового законодательства, правила внутреннего трудового распорядка;
- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;
- особенности регулирования труда лиц с ограниченными возможностями здоровья, льготы и дополнительные гарантии охраны труда, предоставляемые лицам с ограниченными возможностями здоровья;
- организационно-правовые формы юридических лиц;
- правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;
- порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;
- правила оплаты труда;
- роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;
- понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;
- виды административных правонарушений и административной ответственности;
- нормы защиты нарушений прав и судебный порядок разрешения споров |